みなさんこんにちは。日本語教師現役の人も、そうでないひとも、日本語の「助詞」について今日も見ていきましょう！中国語翻訳付きなので、今中国語を勉強している人にもうってつけ(^▽^)/☆
前回、前々回とこれまで助詞「が」の六つの作用を勉強しました。
ここでおさらいしてみましょう！
①主語（句子的主语）
〇林くんがあちらからやってきた。（小林从那边走来了。）
②存在（表示存在）
〇部屋には母と祖母がいます。（屋里有妈妈和奶奶。）
③疑問詞の主語（疑问词做主语）
〇日本のアニメは何が一番好き？（你最喜欢什么日本动漫？）
④対象について可能、感情、良し悪し、能力等を示す(做对象，可能，情感，好恶，能力，感知等的对象)
〇私は日本のアニメが好きです。（我喜欢日本的动漫。）
⑤主体の一部分、一側面。(主体的某一部分，某侧面)
〇キリンは首が長い。（长颈鹿脖子长。）
⑥従属節の中の主語をとる。(从句中的小主语)
〇弟が買ったゲームはおもしろい。（弟弟买的游戏很好玩。）
それでは続けてのこりみっつの作用を見ていきましょう！
《作用⑦》条件を表す従属節の中の主語
条件を表す従属節（仮定、因果関係、話題転換、譲歩等）の中の主語をとる。（表示条件从句（假设、因果、转折、让步等句子）中的小主语）
〇今度の試験、きみが申し込むなら、僕も申し込もうかな。（这次考试，如果你报名的话，我也报名吧。）
〇最近雨が続いているので、どこにも出かけていない。（最近一直下雨，所以哪儿也没去。）
〇今月はお金がないのに、また新しい靴を買ってしまった。（这个月没钱，却又买了新鞋。）
〇スマホがなかったら、どんなに不便だろう。（没有智能手机的话，会多么不方便啊。）
〇ほら、ここが光っているから、新着メールがあるはずだよ。（你看，这里在闪着 呢 ，应该有新来的邮件吧。）
《作用⑧》修飾（修饰关系，可修饰体言，动词。属习惯用法）
〇我が国は工業のが発展している。（我国的工业正在发展。）
〇我らがリーダーに、ここはまかせよう！（这里就交给我们的领导吧！）
〇我が名は、「海賊王！」（我的名字叫“海贼王！”）
〇空を舞うがごとく、踊る。（像在空中飞舞一样跳舞。）
《作用⑨》強調（强调）
〇彼一人が間違っているわけではない。（并不是他一个人错了。）
〇この先が急カーブになっている。（前面是急转弯）
いかがでしたでしょうか？
日本語の助詞「が」の九つの基本的作用。こうして専門的にひも解いてみると、ちょっと難しく感じてしまいますが、例文をメインに学習者に説明するとわかりやすいと思います。一口には説明しがたく、また調べれば調べるほど奥が深い！
また以降の助詞のコーナーもかわらずお付き合いくださいね！
