日本語教師

助詞のコーナー

日本語の助詞「が」(3)

みなさんこんにちは。日本語教師現役の人も、そうでないひとも、日本語の「助詞」について今日も見ていきましょう!中国語翻訳...
助詞のコーナー

日本語の助詞「が」(1)

みなさんこんにちは!日本語の助詞解説コーナーです。今日はみなさんと一緒に日本語の中でも非常によく見かける助詞「が」につ...
助詞のコーナー

日本語の助詞「が」(2)

みなさんこんにちは!さて今日も朝から助詞のお話です。朝のコーヒーと共にお付き合いください。(大家好!那么今天从早上又开...
N3文法

にかけて(の)/にわたって/を通じて/を通して

日本語のN3,N2で学習者の頭を悩ます、にかけて/にわたって/を通じて/を通して の違い、本当に微妙な違いでうまくせつ...
N3文法

<N3文法>Nをはじめ(として)…など

意味 最初に代表的なものを挙げて、その後に同じような例を並べるのに使う 先举出具有代表性的东西,然...
N3文法

<N3文法>おそれがある

接続 Nの おそれがある Vーる おそれがある 意味 ・ 出来事が起こる可能性があ...
日本語教師求人

中国日本語教師求人 電子科学大学中山学院(広東省中山市)

全校のスタッフ数は約1,500人、学生数は約20,000人、その内日本語課学生数は約250人です。現在、常勤日本人教師...
日本語教師求人

中国日本語教師求人 広東省博文学校(広東省中山市)

給与 8000~10000元/月 学生のモチベーション管理を行いながらやさしく時に厳しく教えることのでき...
東アジアの日本語教師体験談

海外に視野を向けて!大連で日本語教師

私は4年前から中国大連市という都市に住んでおります。大連市で日本語教師を目指すきっかけになったのは、本当に単純で大連市...
日本語教師になるには

公私隔たり無く交流。中国石家荘で日本語教師

中国での外国人教師と台湾国立大学の顧問として ●応募の経緯ときっかけ(1) 大学生時代の時...
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